前言

11月6日至8日，第十三届“学创杯”全国大学生创业综合模拟演训活动全国总决赛（数字营销模拟赛项）在湖北恩施学院举行，2026年全国高等学校创新创业实验教学研讨会同期召开。赛事自今年3月启动，经校赛、省赛层层遴选，全国180余所高校的200支队伍晋级现场决赛。

活动由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主办，湖北恩施学院承办，杭州贝腾科技有限公司协办，以“AI赋能数智营销，教赛共创四个未来”为主题，设研究生组、本科组、职教组三个组别。

开幕式  以赛为媒，共探数智商科育人新路径

11月7日上午，开幕式在湖北恩施学院体育馆举行，由湖北恩施学院校长助理李岍主持。湖北恩施学院副校长杨凡在致辞中向远道而来的参赛师生表示欢迎；联席会经管学科组副组长张莉代表组委会致辞，寄语选手在模拟实战中锤炼商业判断与团队协作能力。随后，参赛选手代表冯云云、裁判员代表杨海军分别宣誓。湖北恩施学院校长曾繁荣宣布大赛正式开幕，与会人员在图书馆西门台阶合影留念。

研讨会  六场报告，共议数字营销实验教学

开幕式结束后，研讨会随即开讲。华中科技大学管理学院田志龙教授、武汉大学组织营销研究中心寿志钢教授、山东大学商学院夏辉教授、同济大学经济与管理学院王雪华副教授、浙江工商大学市场营销系侯旻副教授，以及贝腾创业研究院首席导师、杭州贝腾科技有限公司市场总监肖竟成，先后作主旨报告，分别围绕以学生能力培养为导向的教学、数智时代的商科学术研究如何赋能实验教学、数字营销实验教学创新改革与建设、从实验到决策的教学设计与实践、“学 - 赛 - 创” 融合的数智化重构、高校 “数智 +” 人才培养模式探索等专题，分享研究成果与教学实践。

六场报告，从课堂到研究、从实验设计到赛创融合，指向同一个判断：数字营销的教学，正在从 “讲案例” 走向 “进现场”。报告之后，与会代表赴企业及实践基地开展实地考察，把会场里的讨论延伸到真实的业务场景。

赛场 四轮虚拟季度，比的是全链条决策

与研讨同步，数字营销模拟赛项在湖北恩施学院图书馆4楼开赛，研究生组、本科组、职教组的队伍分室而坐、同场推演。

赛项由软件模拟对抗与模拟策略（方案）两个环节构成，分值七三开。对抗环节依托《营销之道》平台，各队伍在四个虚拟季度里完成市场研判、目标客群选择以及产品、定价、渠道、促销等全链条决策。面对不断变化的市场情境，各参赛队伍沉着应战、密切协作，在四个虚拟季度里反复推演方案、权衡取舍、修正策略 —— 目标客群怎么切分、渠道如何铺排、价格定在哪一档、预算投向何处，每一笔投入都要在下一季度的报表里兑现结果。赛场内外紧张而有序，充分展现了当代大学生敢拼善谋、精益求精的精神风貌。

7日晚，模拟策略方案答辩在学术报告厅进行，晋级队伍现场陈述、接受评委问询，评委据此评出进入冠军争夺的三支队伍。

11 月 8 日上午，赛事进入冠亚季军争夺环节，三支晋级队伍依次上台，现场展示并汇报营销策略方案，接受评委综合评定。台上从容陈述、条分缕析，台下连夜打磨、反复演练，一支支队伍的拼搏与坚持，成为本届赛事最动人的注脚。

经过激烈角逐，内蒙古科技大学摘得冠军，河北工程技术学院、广州中医药大学两支队伍并列亚军。本届共评出特等奖 60 项、一等奖 140 项、二等奖 280 项，特等奖团队获授 “中国大学生学创之星” 称号，其指导教师获评 “最佳指导教师”。

闭幕式上，联席会经管学科组副组长任晓阳作总结致辞，裁判长现场宣布裁判意见书；大会依次颁发一等奖及优秀指导教师、特等奖及最佳指导教师、冠亚季军奖项，并公布优秀组织奖、最佳组织奖名单，湖北恩施学院校长马晓红致辞。

结语 以赛促教，把市场搬进课堂

自2014年创办以来，“学创杯”已连续举办十三届，并连续多年入选中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛排行榜》。数字营销赛项以《营销之道》为载体，把企业真实的营销决策压缩进四个季度，让学生在有限时间里体会取舍的代价——这正是模拟赛训的价值所在。

当AI开始参与市场分析、内容生产与投放优化，赛事也在追问同一个问题：未来的营销人，要靠什么立足。答案，或许就写在两天赛程的这些决策里。