为进一步推进我市中等职业学校“选择性”课程改革，深化学生职业生涯教育，加强德育教师队伍建设，优化学校德育机制，提升对相关赛事的指导能力，根据2016年度教师培训计划，宁波市教育局职成教教研室于17-19日举办了全市中职教师“职业指导”专题（24学时）指令性培训。期间，来自全市的40多名院校教师参加了本次培训。

 

17日上午9点，在宁波城市学院举行了开班仪式。随后杭州贝腾科技有限公司总经理黄林做了题为《中美创业教育比较研究》的专题报告，从中美创业教育的现状、对比情况讲起，引申出基于实践的创业课程设计的重要性，并从基于实践的创业课程教学内容、教学方法、教学工具等角度，对基于实践的创业课程教学进行了阐述。

 

 

17日下午，鄞州职教中心俞佳玲老师为大家上了一节创业实践示范课，各参加培训老师前往现场观摩教学。示范课以参与互动、全程体验的教学特色受到师生的普遍好评，为今后各院校创业实训课程的深入开展提供了良好的示范作用。

 

 

18号上午，由贝腾创业培训导师为参训教师带来了一堂别开生面的《创业基础》课程教学示范课。课程主要通过贝腾《认知创业应用》，通过一个基于计算机网络的交互式创业3D模拟游戏，来让教师们逼真体验创业的过程，了解创业的含义与本质，学习创业过程中资源、机会、价值的把握。而对于这样的一种新颖的教学形式，教师们也感到非常的新奇。整个培训过程中，教师们非常的积极主动，学习氛围也很浓郁。
 

 

此外，贝腾创业培训导师还开展了创业管理综合模拟实训教学示范，主要结合贝腾《创业之星》软件来开展示范教学。

课程中，培训导师带领教师们全面认识了创业综合管理的内容，从起初的创业团队的组建分工、战略目标的制定，到企业成立后战略规划、市场营销、生产管理、设计研发、财务管理、人力资源管理、团队协助和沟通等系列工作内容。这整个经营流程，涵盖了企业经营管理需要学习的所有重点课程。老师们全情参与，虚心学习，整个培训班现场气氛十分热烈。

 

 

通过为期3天的专题培训，老师们通过讲座、观摩教学、示范课程体验等培训模块内容的学习，了解了基于实践的创业课程如何设计开展，以及课程开展的教学内容、教学工具、教学技巧等等，这为给学生提供更优质的创业教育打下了良好基础。