▲ 与会人员合影
2018年11月2日至3日，教育部“产学合作协同育人”项目揭牌和“杭州贝腾科技山东省创新创业师资培训基地”揭牌仪式在哈尔滨理工大学荣成校区第一会议室举行。同时，杭州贝腾科技和哈尔滨理工大学荣成校区联合主办了“贝腾科技山东省创新创业师资培训”。
▲ 揭牌仪式现场
11月2日，教育部“产学合作协同育人”项目和杭州贝腾科技山东省创新创业师资培训基地揭牌仪式在荣成校区第一会议室举行。
荣成市人社局局长、党委书记张建华，杭州贝腾科技董事长黄林、荣成市人社局党委委员、公共服务中心副主任徐武，杭州贝腾创业研究院教学总监肖竟成和荣成学院党委书记刘云峰，荣成学院常务副院长杜野，经管系系主任孙明琦，教务办公室主任赵金涛等出席揭牌仪式。仪式由双创学院执行院长许万里主持。
荣成市人社局局长、党委书记张建华，杭州贝腾科技董事长黄林、荣成市人社局党委委员、公共服务中心副主任徐武，杭州贝腾创业研究院教学总监肖竟成和荣成学院党委书记刘云峰，荣成学院常务副院长杜野，经管系系主任孙明琦，教务办公室主任赵金涛等出席揭牌仪式。仪式由双创学院执行院长许万里主持。
▲ 刘云峰书记和黄林董事长共同为教育部“产学合作协同育人”项目揭牌
▲ 张建华局长和肖竟成总监共同为贝腾山东省创新创业师资培训基地揭牌
刘云峰书记和黄林董事长共同为教育部“产学合作协同育人”项目揭牌；张建华局长和肖竟成总监共同为贝腾山东省创新创业师资培训基地揭牌；张建华局长和刘云峰书记分别代表荣成市创业创新工作领导小组和荣成校区向黄林董事长颁发“荣成市创业创新指导委员会成员”和“荣成校区创新创业导师”聘书。
▲ 张建华局长向黄林董事长颁发聘书
▲ 刘云峰书记向黄林董事长颁发聘书
杜野副院长对参加仪式嘉宾表示欢迎，对荣成市人社局的大力支持表示感谢，他简要介绍了荣成校区的发展历程和办学特色。他表示，今年是荣成学院建院十周年，干事创业精神是荣成学院十年来发展历程的最好凝练，双创学院的建立凸现了以创新创业工作为切入点推动学院整体教学改革的发展思路，双创工作将作为办学的重要特色继续发挥引领和示范作用。
黄林董事长回顾了2017年12月以来双方的合作经历，他表示，在不到一年时间内双方在创业赛事、实训课程、师资培训、教育部产学协同育人项目等多个角度展开合作，并取得明显成效，成绩的取得主要得益于荣成校区领导对双创工作的重视，得益于荣成校区双创工作的坚实基础，得益于荣成市人社局的大力支持，希望三方能在该领域展开更加深入的合作，整合多方面资源，创造更多价值。
徐武副主任代表荣成市双创工作领导小组和人社局讲话，他对贝腾科技助力我市创业实训工作表示感谢，对“山东省双创师资培训基地”落户哈理工荣成校区表示祝贺！他指出，近年来，荣成高度重视双创工作，在基地建设、平台载体建设、人才引进及资金保障方面出台了一系列扶持政策，有力推动了我市双创工作发展。希望贝腾科技充分发挥自身优势，与哈理工荣成校区开展全方位的合作，同时结合社会和企业的不同需求不断完善培训内容和方式，培育更多优秀大学生创新创业人才和团队，进一步提升创业师资队伍建设水平，在我市双创工作中发挥引领示范作用，助力新时代荣成实现突破式发展。
仪式结束后，张建华局长、刘云峰书记等就双创工作的延伸和人才服务地方进行了沟通，交换了意见。
此次揭牌仪式的成功举办，标志着荣成校区第一次成功申报双创领域部级项目，此举将进一步加快荣成校区校企合作协同育人步伐，推进荣成校区新工科建设，通过课程体系构建、师资培训、实训平台搭建等路径，实现校企共建、共育、共享的良好态势，推动荣成校区创新创业教育全面发展。
▲ 培训班现场
11月3日，由杭州贝腾科技和荣成校区联合主办的贝腾科技山东省高校创新创业教育实践教学师资培训班在荣成校区开班。来自哈尔滨工业大学（威海）、山东大学（威海）、烟台大学和哈理工荣成校区等6所高校的58名院系领导、教师参加了此次培训。贝腾科技董事长黄林、荣成校区创新创业学院执行院长许万里等出席开班仪式并致辞。
本次培训班为期一天，邀请杭州贝腾创业研究院教学总监肖竟成老师主讲，课程由《创业基础》课程示范教学和《创业综合管理》课程示范教学两部分构成。
上午课程围绕《创业基础》示范教学展开，肖老师首先介绍了《基于实践的创业教育课程体系》的整体设计、教学目标和教学内容，并分别从《商业模式设计》、《认知创业》两个课程单元展开示范教学。《商业模式设计》是使用计算机软件学习和构建完整商业模式的实训课程，该课程以小组形式进行，教师完成理论和案例教学后，学生使用“商业模式画布”等工具对软件给定或自身构思的创新创业项目商业模式进行分析、设计和构建，各小组完成后进行项目路演，过程中学生与学生、学生与教师之间充分互动，头脑风暴，相互激发，结合改善。通过师生共同验证项目可行性、制定项目执行方案、刻画梳理商业模式画布等途径实现教学目标；《认知创业》课程以一个交互式3D模拟游戏模块为课程平台，该课程单元首先通过体验式教学激发学生学习兴趣，让学生在发现机会（创新）、整合资源（创业）、实现价值（创造）的实训过程理解创新创业创造的本质和内在联系。体验结束后，学生和教师分别进行总结并由教师渗透讲解部分理论知识，激发学生课后结合项目和问题进行扩展阅读和自主学习，从而实现教学目标。上午课程结束后，肖老师还与参会教师交流了教学引导、实训方法、教师点评、头脑风暴、翻转课堂等方法和授课技巧。
下午课程为《创业综合管理》，肖老师从“如何有效完成教学目标？”、“如何有效植入理论知识？”、“教师需要具备哪些能力？”三个角度分享了创业管理综合模拟实训课程的授课经验，并且利用《创业之星》平台做了示范教学和指导。《创业综合管理》课程模拟初创企业团队分工、战略规划、产品研发、生产计划、市场开发、销售管理等企业运营各个环节。学生通过该课程全方位学习和了解企业管理、经营所需的知识和能力，启发学生将专业知识学习与创新创业能力培养相结合，通过提高学生就业创业能力助力应用型人才培养质量提升。
培训过程中，教师们互相学习、交流思想、碰撞智慧，师资培训班达到了预期效果。本次活动的成功举办，提高了教师对于《创业基础》等双创课程的教学和设计能力，提升了教师对于创新创业项目和创业团队（企业）的实践指导能力，进一步促进和强化了荣成校区创新创业教育培训工作，对荣成校区教学改革具有积极的推动作用。